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- 08:27, 20 December 2022 (diff | hist) . . (+121) . . N Behinderung (Created page with "== medizinisch == Behinderung ist eine nicht nur vorübergehende funktionale Einschränkung. == soziologisch / Sozial ==") (current)
- 15:42, 19 December 2022 (diff | hist) . . (+140) . . Konflikte in der Klasse (current)
- 15:30, 19 December 2022 (diff | hist) . . (+1,910) . . Konflikte in der Klasse (→Situation in der GS:)
- 11:12, 5 December 2022 (diff | hist) . . (-12) . . Konflikte in der Klasse
- 11:11, 5 December 2022 (diff | hist) . . (-14) . . Konflikte in der Klasse
- 11:08, 5 December 2022 (diff | hist) . . (+1,015) . . N Konflikte in der Klasse (Created page with " == Konflikte in der Klasse == Situation in der GS: Streitsituationen fallen während der Pausen- und Unterrichtszeit auf: • Ausschluss von Mitschüler*innen bei Spielen....")
- 11:00, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+50) . . N Lehrplan (Created page with "Der aktuell gültige Lehrplan ist der LehrplanPLUS") (current)
- 10:59, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+57) . . N Pflege (Created page with "Pflege ist integraler Bestandteil des Unterrichts am FZgE") (current)
- 10:58, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+51) . . N Autismus (Created page with "Autismus ist ein tiefgreifende Entwicklungsstörung") (current)
- 10:58, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+161) . . N Mobiler sonderpädagogischer Dienst (Created page with "MSD unterstützt Schulen / Schüler, die in Einzelinklusion beschult werden oder davon bedroht sind, in den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung zu rutschen.") (current)
- 10:56, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+60) . . N Diagnostik (Created page with "Verschiedene Tests stehen zur Verfügung: - SON - KABC - ...") (current)
- 10:54, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+38) . . N Unterstützte Kommunikation (Created page with "Ressourcen: - UK-Team - UK-Couch - ...") (current)
- 10:53, 2 December 2022 (diff | hist) . . (-106) . . Herausfordendes Verhalten (current)
- 10:52, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+517) . . N Herausfordendes Verhalten (Created page with "Herausforderndes Verhalten Ressourcen: Krisen bewältigen I Schülerinnen und Schüler fördern Herausforderndes Verhalten im Förderschwerpunkt gE • „Low arousal“ –...")
- 10:49, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+105) . . N Inklusion (Created page with "Inklusion im schulischen Kontext bedeutet das gemeinsame Beschulen von Kindern mit und ohne Förderbedarf") (current)
- 10:47, 2 December 2022 (diff | hist) . . (+20) . . N Main Page (Created page with "Hier geht es los :-)") (current)
